为促进合格评估，提高我院教育教学质量，2024年12月28日，机械与电气工程学院全体教学管理人员，在校长助理张涛和学院院长丁坚勇的带领下，赴湖北科技学院开展了学科建设、专业建设上的交流学习，为后期学院的建设扩展了思路，获得很多宝贵经验。
湖北科技学院自动化学院、电子与信息工程学院领导老师亲切接见了我院老师，并组织开展了院际交流学习。
我院院长丁坚勇对湖北科技学院提供的此次交流机会由衷地表示感谢，丁院长介绍了武汉晴川学院的办学历程和我院师生规模及学科专业建设情况。当前我校正处于迎评促建时期，我们迫切需要“练内功、向外学习、向榜样学习”。丁院长希望学院的团队老师们能认真聆听贵校领导们传授的宝贵经验。
会上湖北科技学院自动化学院党委书记、院长阮若林、电子与信息工程学院院长陈志远、电气工程及其自动化专业副院长汪洋分别介绍了机械设计制造及其自动化等专业的建设情况。
电子与信息工程学院陈院长从学院院情、教研科研、专业建设、学院特色等方面介绍了学科专业情况，含办学历程、专业设置、办学理念、师资队伍、教学科研平台、科研创新团队、本科教育教学、教学科研、学生培养等。该校的“百人计划”和学院的“学科专业建设群”的创新做法以及与学院和专业高度匹配的“中德班”值得我们去思考学习。
自动化学院阮院长介绍了机械设计制造及其自动化专业建设情况。该院更新人才培养理念，推进人才培养模式改革；大力加强专业建设，开放七个创新型实验室；大力加强专业建设，“五对接”深度推进产教融合；“四层次”实践创新能力培养体系；“五合一”产教融合基地；“五度”（达成度、适应度、保障度、有效度、满意度）立德树人标准等均展现出该专业建设的特色，让我们深受启发。
电气工程及其自动化专业副院长汪洋重点向我们介绍了该院的专业建设思路及特色做法与成效。该院结合湖北科技学院和德国海德堡应用科技大学的学科优势，以多学科交叉融合为背景办学育人。学院还创新贯彻OBE理念和校企协同的多元化人才培养模式，打造“四模块+四平台”的全程实践教学体系。该院实施的“匠心德蕴”工科专项项目，构建思政教育新模式，这也与我院打造的“鲁班”工匠精神人才培养思政教育模式不谋而合。
听完湖北科技学院各位领导的汇报，我院老师非常欣喜于所学所获。武汉晴川学院校长助理、教务处处长张涛同志对湖北科技学院几位领导的交流内容给予了“全、精、优、亮”的高度评价，相信对机械与电气工程学院学科建设、专业建设、学生培养等都有很大的启发。同时张校助围绕合格评估介绍了“院长说学院”环节会涉及的汇报内容，含办校理念、成效、举措和特色等。张校助说“当前我校正处于合格评估的关键时期，全校上下都非常有紧迫感，这次的交流是非常好的学习机会”。张校助表达出对湖北科技学院阮院长等领导与老师的感谢与感动之情。
交流会后，湖北科技学院阮院长等带领老师们参观了该校湖北省电工电子实验教学示范中心的光电工程专业实验室、电工电子技术基础实验室、电子信息专业实验室、电气工程专业实验室、工程训练中心等实验室和咸宁市校企共建光电工程与技术研究中心等实习实训基地。实验室内干净整洁、布局美观，在那里我们感受到了老师们的“匠心德蕴”精神，同时也领略了学院在教学实验实践平台基地方面人力物力财力的巨大投入。从管理到实验室建设老师们都表示惊叹并表达出进一步交流学习和合作办院的愿望。
此次校际交流，老师们受益颇深，均表示不负此行。值2024与2025交接之际，学院将结合此次所见所学认真思考谋划下一步学院在专业建设、项目研究、学科建设、队伍建设和人才培养等方面的建设与规划，做好2025开篇布局，为学校合格评估划上浓墨重彩一笔，做出学院应有的贡献。
